Meningkatkan kompetensi dan wawasan PTK-PNF melalui

Upaya peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing yang dapat dilakukan antara lain dengan meningkatkan kualifikasi dan kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Nonformal (PTK-PNF) antara lain melalui Pendidikan dan Pelatihan (Diklat). Jenis PTK-PNF tersebut antara lain: Pamong Belajar, Tutor Keaksaraan Fungsional (KF), Tutor Kesetaraan (Paket A, B, C), Pendidik PAUD, Instruktur Kursus, Nara Sumber Teknis, Penilik, Tenaga Lapangan Dikmas (TLD), Pengelola Taman Bacaan Masyarakat (TBM) atau Pengelola Perpustakaan, Teknisi Informasi Teknologi (IT), Pengelola/Penyelenggara.

Penyelenggaraan PAUD pada umumnya telah didukung sebagian besar masyarakat, sebagai perwujudan dari perhatian, kepedulian dan tanggung jawab bersama akan pentingnya PAUD bagi masyarakat Indonesia. Dalam hal ini Pemerintah juga berperan membina dan memfasilitasi kualitas Pendidik PAUD agar mereka memiliki kompetensi sebagai Pendidik menjadi lebih baik. Demikian pula dengan PTK-PNF lainnya, agar mereka memiliki kompetensi yang dapat mendukung keberhasilan Warga Belajarnya.

Sebagai contoh materi yang diberikan dalam Diklat Pendidik PAUD antara lain:
1. Kebijakan Direktorat PTK-PNF dan Direktorat PAUD
2. Penyelenggaraan PAUD dengan Metode BCCT (Beyond Centers and Circle Times)
3. Bermain dan Anak
4. Perkembangan Anak Usia Dini
5. Penataan Lingkungan Main
6. Tiga Jenis Main dan Penerapannya
7. Perencanaan dan Evaluasi Kegiatan Bermain

Sehingga menjadikan PTK-PNF betul - betul lebih terlatih, berwawasan, dan profesional
Selamat buat PTK-PNF